Trabalhos lidos, comentados, revisados... Quem sabe refeitos! Alunos que lêem não só o que produzem, mas que "espiam" os trabalhos dos colegas, podendo, inclusive fazer sugestões... Professores em constante atualização... Aulas que perpassam o limite da sala e que não estão mais restritas ao término do período... Conhecimentos construídos coletivamente, com dinamismo e criatividade... Maior reflexão sobre o conteúdo...
Segundo Paloma Cotes, blogs podem tornar-se excelentes ferramentas no processo ensino-aprendizagem. O fato de os trabalhos produzidos pelos alunos, ficarem expostos parece motivá-los bastante. O professor, por sua vez, deixa o papel de detentor do saber e torna-se um aprendiz, junto com seus alunos.
Esperamos que esta nova possibilidade dentro da escola, torne-se logo uma realidade e que traga consigo as mudanças tão sonhadas e a qualidade que todos queremos para a educação deste país!
Segundo Paloma Cotes, blogs podem tornar-se excelentes ferramentas no processo ensino-aprendizagem. O fato de os trabalhos produzidos pelos alunos, ficarem expostos parece motivá-los bastante. O professor, por sua vez, deixa o papel de detentor do saber e torna-se um aprendiz, junto com seus alunos.
Esperamos que esta nova possibilidade dentro da escola, torne-se logo uma realidade e que traga consigo as mudanças tão sonhadas e a qualidade que todos queremos para a educação deste país!
Um comentário:
rEALMENTE ESPERO QUE ESTE SONHO ESTEJA BEM PRÓXIMO DE SUA REALIZAÇÃO ,POIS COM A INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA E A POSSIBILIDADE DE MELHORAR OS TRABALHOS VAI TRAZER UMA NOVA MOTIVAÇÃO,TANTO PARA O PROFESSOR, COMO PARA OS ALUNOS...
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